Étiquette : Etablissements scolaires

Tchad : rentrée scolaire, le ministère de l’Education fixe les montants des frais d’inscription

Posted on by Pierre Tahingam

Dans une déclaration du 14 septembre, le ministre de l’Education nationale et de la Promotion civique, Moussa Kadam, rend public les montants des frais d’éducation pour la rentrée scolaire 2023-2024

Dans l’esprit et la lettre de la Loi N° 16/PR/2006 du 13 mars 2006, qui « … admet la contribution des bénéficiaires », mais aussi et surtout dans le souci de redonner une nouvelle image à nos écoles qui se trouvent, pour la plupart des cas, dans un état de délabrement criant, et présentant une image crasseuse, la 22ème session de la CONAM a estimé que pour la nouvelle rentrée scolaire qui commence, la contribution des parents d’élèves aux efforts colossaux fournis par l’Etat, puisse être un peu plus conséquente. 

Ainsi, en accord avec le Bureau de la Fédération Nationale des Associations des Parents d’Elèves (FENAPET) et pour mettre fin aux nombreuses supputations de ces derniers jours, il a été convenu les chiffres indicatifs ci-après :

– Pour les Ecoles Primaires en milieu urbain : 3.000 F CFA;

– Pour les Ecoles Primaires en milieu rural : 1.500 F CFA

– Pour les Collèges et lycées d’Enseignement Secondaire Général en milieu urbain : 6.000 F CFA

– Pour les Collèges et lycées d’Enseignement Secondaire Général en milieu rural : 3.000 F CFA

– Pour les Lycées d’Enseignement Technique : 15.000 F C FA.

Il est bien entendu que chaque COGES met en place un dispositif de collecte adapté à la réalité de son environnement.

Tchad : les établissements scolaires délabrés à quelques semaines de la rentrée

Posted on by Pierre Tahingam

Une mission du ministère de l’Education Nationale et de la Promotion Civique a effectué, ce mercredi 30 août 2023, une visite dans quelques établissements scolaires de N’Djamena.

Conduite par le délégué provincial de l’Education Nationale et de la Promotion Civique de N’Djamena, M. Mahamat Djibrine Saleh, cette mission s’est rendue précisément à l’école de Dembé, dans le 6ème arrondissement, au lycée de Diguel Est, dans le 8ème arrondissement et à l’école de Gozotor, dans le 10ème arrondissement. L’objectif de cette visite est de constater l’état dans lequel se trouvent ces différents établissements scolaires.

A l’école de Dembé, le constat est très amer. L’école est non seulement engloutie par les commerces et occupée par des Sans Domiciles Fixes, mais elle se trouve dans un environnement très crasseux. « Comment les élèves étudient dans cet environnement très sale, avec des odeurs nauséabondes ? », s’interroge un membre de la délégation, dès son entrée dans la cour d’école.

Quant à l’école de Gozotor, elle est totalement inondée. Pour y accéder, les gens y ont construit « un pont » à l’aide de bois de tables-bancs. L’établissement est très mal entretenu. Toutes les salles de classe ou presque, sont sans portes et sans fenêtres. Le lycée de Diguel est, aussi, dans la même situation que l’école de Gozotor.

« Aucune de ces écoles que nous avons visitées ne reflète l’image d’un établissement de la capitale. Et cela n’est que la partie visible de l’iceberg. Vraiment nous avons du pain sur la planche », observe un syndicaliste.

D’après lui, pour parvenir à faire bien fonctionner l’école tchadienne, tout le monde doit prendre conscience de l’importance de l’éducation pour une Nation, et œuvrer pour soutenir les efforts du gouvernement dans le secteur. « L’éducation est l’affaire de tous, comme nous avons coutume de le dire », plaide-t-il.

Source : ministère de l’Education.

Tchad : démarrage des travaux de remblayage des établissements scolaires

Posted on by Pierre Tahingam

Le ministère de l’Education nationale a donné le ton ce jour des travaux de remblayage des établissements scolaires à N’Djamena.

Les travaux de remblayage des établissements scolaires ont démarré à N’Djaména. Le secrétaire général du Ministère de l’Education et de la Promotion Civique, M. Mahamat Séïd Farah, représentant le ministre de tutelle, a donné, ce vendredi 28 octobre 2022, le coup d’envoi de ces travaux, à l’école communale d’Amriguébé, dans le 5ème arrondissement. A cette occasion du lancement des travaux, il a remercié l’UNICEF, pour sa contribution à cette opération. Au total, 45 établissements scolaires sont concernés par le remblayage.

Il faut rappeler que la situation des établissements inondés a fait l’objet, la semaine dernière, d’une rencontre entre le ministère de l’Education Nationale et de la Promotion civique, l’UNICEF et les autorités administratives et communales de N’Djamena.

Tchad : interdit d’organiser les cérémonies de mariages et baptêmes dans les établissements scolaires

Posted on by Florine Mouano

C’est une décision du ministre en charge de l’Education nationale. II est désormais interdit, les jeux des cartes, l’organisation des soirées dansantes, les cérémonies de mariage, de baptême, au sein des établissements scolaires.

 Dans une note circulaire datée du 23 février 2022, le secrétaire d’Etat à l’Education Nationale et à la Promotion Civique, M. Saleh Bourma, attire l’attention de directeurs techniques, de délégués provinciaux de l’Education Nationale, des inspecteurs départementaux et inspecteurs pédagogiques sur ces pratiques néfastes qui se passent dans les établissements scolaires.

Le secrétaire d’Etat regrette que pendant le week-end ou les jours fériés, des individus s’organisent pour venir se livrer à ces pratiques contraires à l’esprit éducatif dans certains établissements avec tous les risques que cela peut provoquer. M. Saleh Bourma promet des sanctions contre les responsables qui ont l’habitude de cooperer avec ces particuliers, pour les aider dans ces pratiques malsaines.

Tchad : les conditions à remplir avant la réouverture des écoles

Posted on by Florine Mouano

Au cours de sa réunion d’évaluation du 16 septembre 2020, le Comité de gestion de la crise sanitaire a fixé les mesures à observer dans les écoles pour éviter des nouveaux foyers de contamination

Les prescriptions préalables à la réouverture des écoles sont entre autres le renforcement de la sécurité sanitaire, l’éloignement au premier trimestre des enseignants en âges avancés si ces derniers ont des antécédents médicaux, la distanciation physique et l’installation du dispositif de lavage de mains et de protection. Ci-dessous les recommandations du CGCS :

  • Le maintien en permanence des dispositifs de lavage des mains ;
  • la mise à la disposition en permanence des personnels enseignants et administratifs de la solution/gel hydro-alcoolique ;
  • la mise à disposition des thermo flash pour la prise systématique de température à l’entrée des classes ;
  • l’interdiction de faire asseoir plus de deux élèves par table-banc et le respect de la distanciation de 70 cm au moins entre les tables-bancs ;
  • la responsabilisation de chaque enseignant(e) dans la gestion de sa classe en matière de respect de gestes-barrières avec le droit de renvoyer tout élève ne respectant pas lesdits gestes ;
  • la désinfection périodique des salles de classes ;
  • la régulation des mouvements des élèves à l’entrée et à la sortie pour éviter des attroupements importants ;
  • l’accompagnement des enfants par les parents dans les établissements préscolaires (jardins et garderies), doit se limiter au portail ;
  • la désignation d’un enseignant par chaque établissement préscolaire (jardin, garderie), pour raccompagner les enfants au portail à la fin de la journée ;
  • la mise en place d’un système de récréations alternées pour éviter des attroupements difficiles à contrôler ;
  • la règlementation de la vente et le contrôle de la qualité des aliments pendant les récréations ;
  • l’assainissement des locaux et matériels utilisés ;
  • la désignation dans chaque établissement d’un référant chargé de contacter le 1313, en cas de nécessité ;
  • le non-recours, pendant le premier trimestre, à des enseignants en âge avancé et/ou ayant des antécédents médicaux.

Ces dispositions doivent être appliqués dans les établissements scolaires du Tchad.

 

 

Tchad : le mot d’ordre de grève respecté dans les établissements scolaires

Posted on by Florine Mouano

La grève des fonctionnaires est à son deuxième jour dans l’ensemble du territoire national et les élèves s’inquiètent de leur avenir.

Le mot d’ordre de grève est aussi bien respecté dans les écoles au Tchad. Ce sont des salles de classe vides qu’on observe ce mercredi matin, deuxième jour de grève.

Dans un lycée public en périphérie de N’Djamena, dans le 7ème arrondissement, l’administration est fermée, c’est ainsi que ledit établissement scolaire observe la grève, conformément au mot d’ordre de la plate-forme syndicale revendicative et de la Confédération libre des travailleurs du Tchad.

Une situation qui inquiète les élèves du public, qui se demande comment se déroulera leur scolarité. Chez les élèves des classes d’examen, la colère grippe. Mardi, des jeunes ont pour exprimer leur colère ont brûlés des pneus près du rond-point Sesabane. Les éléments de la police ont rapidement maitrisé la situation.

« Nous sommes en train de préparer le baccalauréat, session de juin 2020. Nous ne sommes pas convaincus par la grève puisque nous sommes en phase d’examen. Avec les manifestations et les grèves partout, on ne sait quoi faire », explique Ngaramadaye, un jeune élève en classe de Terminale D.

Ces jeunes gardent toujours de même de l’espoir, ils restent motivés malgré l’absence de professeurs.